İstanbul Düşünce Okulu » Etkinlikler

Mesnevi-i Nuriye Okuma Grubu

Burhan Uckardes — Tue, 17 Mar 2015 16:11:21 +0000

Okuma grubu, “Risale-i Nurların bir nevi fidanlığı” hükmünde olan Mesnevi-i Nuriye’yi mercek altına alıyor.

Grubun amacı salt metinlerin okunup tartışılması değil, daha ötesinde kavram ve söylem analizi metotları ile Risale-i Nurların usulünü anlama çabasıdır.

Her Salı

20:00 – 21:00

Fatih – Fındıkzade

İrtibat: iletisim@dusunceokulu.org

(Not: Okuma grubu sadece erkeklere yöneliktir)

Çözüm Sürecine Bakış

Burhan Uckardes — Mon, 15 Apr 2013 09:00:53 +0000

1924’ten beri ülkenin en önemli çatışma alanlarından biri ve on binlerce insanın hayatına malolan Kürt sorunu ateşkes ve barış görüşmeleri sürecine girmişken; sorunun kökenini, kaynağını, sebeplerini ve aşamalarını; yenisürecin dinamiklerini, fırsatlarını ve imkanlarını Cafer Solgun ve Bekir Berat Özipek’le konuştuk.

Osmanlı’dan Cumhuriyet’e ‘Öteki’ Algısı

Burhan Uckardes — Sat, 26 Jan 2013 10:00:29 +0000

Kişinin hem kendi iç barışını hem de toplumsal barışı tehdit eden en önemli problematiklerden biri “öteki” algısı. “Tearüf ve teavün” için yaratılan farklılıklar nasıl oldu daötekilik üzerinden düşmana dönüştü? Etnik, dini, kültürel farklıklar üzerinden ne tür çatışmalar üretildi, bunun düşünsel arkaplanında neler vardı? Bu farklılıkları zenginlik olarak görüp buradan bir dayanışma nasıl üretilebilir?

Bütün bunları Ferhat Kentel ile konuştuk.

Çalışma Metni

Münazarat – Okuma Programı

Burhan Uckardes — Tue, 01 Jan 2013 10:00:22 +0000

Bediüzzaman 1910’da Doğudaki aşiretleri ziyaret ederek onlara hürriyeti, şeriatı, meşrutiyeti, eşitliği, yeni rejimi anlattı. Daha sonra 1911 yılında bunu kitap olarak neşretti. Münazarat sözkonusu alanlarda bugün de en önemli referanslardan biri. Üç günlük okuma programında, Mesut Toplayıcı moderatörlüğünde Münazarat’ı anlamaya çalıştık.

Siyasal İslam, Maddeten Terakki: Fırsat ve Tehdit Analizi

Burhan Uckardes — Sun, 16 Dec 2012 10:00:28 +0000

Bediüzzaman’ın “Bu zamanda ilay-ı kelimetullah maddeten terakkiye vabestedir” tespitinden hareketle İslam dünyasının geri kalışının dahili ve harici sebeplerini; ahlaki,sosyo-psikolojik, ekonomik, tarihsel arkaplanını; terakkiden ne anlamak gerektiğini; Batı medeniyetiyle ilişkinin sınırlarını; bu handikapı aşmak için yapılması gerekenleri Şürkü Nişancı ile konuştuk.

Sünuhat – Okuma Programı

Burhan Uckardes — Mon, 02 Apr 2012 09:00:51 +0000

Bediüzzaman Sünuhat adlı eserinde “Şeriat kitapları birer şeffaf cam mahiyetinde olmak lazım” perspektifiyle kimi ayetlerin tefsirini yapıyor. Zamanın perdelediği Kur’an hakikatlerini asli anlamına çekerek parlatıyor. Bu vesileyle yanlış yorumlar üzerinden Kur’an’a yapılan itirazları bertaraf ediyor.

Üç günlük programda, sözkonusu ayetlerin Risale-i Nur Külliyatının geri kalanındaki izahlarını da nazara alarak Mesut Toplayıcı moderatörlüğünde Sünuhat’ı anlamaya çalıştık.

Muhakemat – Okuma Programı

Burhan Uckardes — Sun, 05 Feb 2012 10:00:03 +0000

Bediüzzaman’ın 1911 yılında kaleme aldığı Muhakemat, üç makaleden oluşmaktadır. Unsuru’l-Hakikat, Unsuru’l-Belagat ve Unsuru’l-Akide.

İkinci makalede on iki mesele halinde belagatin temel unsurları işleniyor. Biz de bir haftalık okuma programında Mustafa Said İşeri moderatörlüğünde sözkonusu ikinci makaleyi anlamaya çalıştık.

İffet – Masa Çalışması

Burhan Uckardes — Fri, 03 Feb 2012 10:00:45 +0000

Müminin en belirgin vasıflarından olan iffet kavramının, neredeyse negatif boyutuyla (iffetsizlik) ve cinsellik çerçevesine sıkışmış olduğu günümüzde, kavramın asli mahiyeti üzerine yaptığımız masa çalışmasında, tanımı, çerçevesi, tahribatı, tamiratı üzerinde müzakerede bulunduk.

Adalet – Masa Çalışması

Burhan Uckardes — Wed, 30 Nov 2011 10:00:00 +0000

Kur’an’ın dört esasından biri olan adalet konusunda (diğerleri tevhid, nübüvvet, haşir) yaptığımız masa çalışmasında, Doğu ve Batı literatüründen ve Risale-i Nur’dan hareketle adalet nedir, hak nedir, kim belirler, eşitlik-adalet ilişkisi, adalet-i mahza, adalet-i izafiye, sosyal adalet, ahlak-adalet ilişkisi, demokrasi-adalet ilişkisi vb. sorulara cevap aradık.