<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>İstanbul Düşünce Okulu &#187; Yayınlar</title>
	<atom:link href="http://dusunceokulu.org/yayin/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://dusunceokulu.org</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Mon, 17 Aug 2015 19:44:41 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr-TR</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<meta name="generator" content="Nokt Online İnternet Hizmetleri (http://www.noktonline.com)" />
	<item>
		<title>Üçüncü Tür Bir Demokrasi Anlayışının Doğum Sancıları</title>
		<link>http://dusunceokulu.org/yayin/ucuncu-tur-bir-demokrasi-anlayisinin-dogum-sancilari</link>
		<comments>http://dusunceokulu.org/yayin/ucuncu-tur-bir-demokrasi-anlayisinin-dogum-sancilari#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 01 Sep 2013 10:00:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Burhan Uckardes]]></dc:creator>
		
		<guid isPermaLink="false">http://dusunceokulu.org/?post_type=yayin&#038;p=37</guid>
		<description><![CDATA[Fıtratı gereği özgürlük ve adalet peşinde koşan insanoğlunun, binlerce yıllık birikimiyle inşa ettiği, en iyi rejim olma iddiasındaki demokrasi, Mısır darbesine ‘demokrat dünya’nın verdiği destekle yeniden sorgulanmaya başlandı. Mursi iktidarının ‘dindar’ karakteri, demokrasi mahallesinde meşruiyet krizi yaşadı. Demokrasiye çeşitli biçimlerde mesafeli duran ve fakat Arap Baharı ile o mekanizmanın meşruiyetini tecrübe eden İslamcılık, yeniden eski [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Fıtratı gereği özgürlük ve adalet peşinde koşan insanoğlunun, binlerce yıllık birikimiyle inşa ettiği, en iyi rejim olma iddiasındaki demokrasi, Mısır darbesine ‘demokrat dünya’nın verdiği destekle yeniden sorgulanmaya başlandı. Mursi iktidarının ‘dindar’ karakteri, demokrasi mahallesinde meşruiyet krizi yaşadı. Demokrasiye çeşitli biçimlerde mesafeli duran ve fakat Arap Baharı ile o mekanizmanın meşruiyetini tecrübe eden İslamcılık, yeniden eski pozisyonuna savrulma noktasına geldi.</p>
<p>Acaba demokratlık ‘seküler’liği zorunlu mu kılıyor? Ya da liberal, sosyal, muhafazakâr demokratlığın yetersiz kaldığı bu ‘yeni dünya’da ‘adalet’ odaklı yeni bir ‘dindar demokratlık’ mı doğuyor?</p>
<p>Bu yazıda Sait Mürsel, İslamcılık ile demokratlık arasındaki bu sıkışmışlığı aşacak yeni bir tür demokrasinin imkânları üzerine ufuk turu yapıyor.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://dusunceokulu.org/yayin/ucuncu-tur-bir-demokrasi-anlayisinin-dogum-sancilari/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Çözüm Sürecine Bakış &#8211; Etkinlik Raporu</title>
		<link>http://dusunceokulu.org/yayin/cozum-surecine-bakis-etkinlik-raporu</link>
		<comments>http://dusunceokulu.org/yayin/cozum-surecine-bakis-etkinlik-raporu#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 30 Apr 2013 18:00:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Burhan Uckardes]]></dc:creator>
		
		<guid isPermaLink="false">http://dusunceokulu.org/?post_type=yayin&#038;p=43</guid>
		<description><![CDATA[1924’ten beri ülkenin en önemli çatışma alanlarından biri ve on binlerce insanın hayatına malolan Kürt  sorunu ateşkes ve barış görüşmeleri sürecine girmişken; sorunun kökenini, kaynağını, sebeplerini ve aşamalarını; yenisürecin dinamiklerini, fırsatlarını ve imkanlarını Cafer Solgun ve Bekir Berat Özipek’le konuştuk. &#160;]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>1924’ten beri ülkenin en önemli çatışma alanlarından biri ve on binlerce insanın hayatına malolan Kürt  sorunu ateşkes ve barış görüşmeleri sürecine girmişken; sorunun kökenini, kaynağını, sebeplerini ve aşamalarını; yenisürecin dinamiklerini, fırsatlarını ve imkanlarını Cafer Solgun ve Bekir Berat Özipek’le konuştuk.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://dusunceokulu.org/yayin/cozum-surecine-bakis-etkinlik-raporu/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Sünuhat</title>
		<link>http://dusunceokulu.org/yayin/sunuhat</link>
		<comments>http://dusunceokulu.org/yayin/sunuhat#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 15 Jan 2013 12:46:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Burhan Uckardes]]></dc:creator>
		
		<guid isPermaLink="false">http://dusunceokulu.org/?post_type=yayin&#038;p=41</guid>
		<description><![CDATA[İstanbul Düşünce Okulu, Bediüzzaman Said Nursi’nin eserlerinden Sünuhat’ın üzerinde yaptığı çalışmalar sonucu “Yeni Tanzim Sünuhat”ı okuyuculara sundu. Bediüzzaman Said Nursi’nin Eski Said Dönemi eserlerinden olan, belirli ayetlerin tefsirinden müteşekkil Sünuhat, orijinal metin muhafaza edilerek yeni bir tanzime tabi tutuldu.Eserde geçen her bir ayetin Risale-i Nur Külliyatı’nın diğer bölümlerinde ele alındığı metinler tespit edilerek ilgili ayetin [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>İstanbul Düşünce Okulu, Bediüzzaman Said Nursi’nin eserlerinden Sünuhat’ın üzerinde yaptığı çalışmalar sonucu “Yeni Tanzim Sünuhat”ı okuyuculara sundu.</p>
<p>Bediüzzaman Said Nursi’nin Eski Said Dönemi eserlerinden olan, belirli ayetlerin tefsirinden müteşekkil Sünuhat, orijinal metin muhafaza edilerek yeni bir tanzime tabi tutuldu.Eserde geçen her bir ayetin Risale-i Nur Külliyatı’nın diğer bölümlerinde ele alındığı metinler tespit edilerek ilgili ayetin altına taşındı. Böylelikle Risale-i Nur’u bir bütün olarak ele alma noktasında küçük, fakat model oluşturabilecek bir tanzim çalışması Düşünce Okulu tarafından okuyuculara sunulmuş oldu.</p>
<p>Said Nursi Kastamonu Lahikası’nda yer alan bir mektubunda “(…)Risale-i Nur’un tekmil-i izahı ve haşiyelerle beyanı ve ispatı size tevdi edilmiş, tahmin ediyorum” beyanıyla talebelerini bu tarz çalışmaları yapmaları konusunda vazifelendirmiştir.  Nursi, yine aynı mektubun devamında şunları ifade etmektedir: “Zannederim ki, hakaik-i âliye-i imaniyeyi tamamıyla Risale-i Nur ihata etmiş; başka yerlerde aramaya lüzum yok. Yalnız bazan izah ve tafsile muhtaç kalmış. Onun için vazifem bitmiş gibi bana geliyor. Sizin vazifeniz devam ediyor. Ve inşaallah vazifeniz şerh ve izahla ve tekmil ve tahşiye ile ve neşir ve tâlimle, belki Yirmi Beşinci ve Otuz İkinci Mektupları telif ile ve Dokuzuncu Şuânın Dokuz Makamını tekmille ve Risale-i Nur’u tanzim ve tertip ve tefsir ve tashihle devam edecek.”</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://dusunceokulu.org/yayin/sunuhat/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Siyasal İslam, Maddeten Terakki &#8211; Etkinlik Raporu</title>
		<link>http://dusunceokulu.org/yayin/siyasal-islam-maddeten-terakki-etkinlik-raporu</link>
		<comments>http://dusunceokulu.org/yayin/siyasal-islam-maddeten-terakki-etkinlik-raporu#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 31 Dec 2012 19:00:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Burhan Uckardes]]></dc:creator>
		
		<guid isPermaLink="false">http://dusunceokulu.org/?post_type=yayin&#038;p=42</guid>
		<description><![CDATA[Çalışmamız moderatörümüz İsmail Mutlu’nun konuya dair kısa sunumu ve konuşmacı hocamızı tanıtan konuşmasının ardından başladı. Doç. Dr. Şükrü Nişancı sunumuna İla-yı Kelimetullah ve Maddeten Terakki sunumu ile başladı. Sunumunu Bediüzzaman’ın perspektifini yansıtmak üzerinden gerçekleştirdi.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Çalışmamız moderatörümüz İsmail Mutlu’nun konuya dair kısa sunumu ve konuşmacı hocamızı tanıtan konuşmasının ardından başladı.</p>
<p>Doç. Dr. Şükrü Nişancı sunumuna İla-yı Kelimetullah ve Maddeten Terakki sunumu ile başladı. Sunumunu Bediüzzaman’ın perspektifini yansıtmak üzerinden gerçekleştirdi.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://dusunceokulu.org/yayin/siyasal-islam-maddeten-terakki-etkinlik-raporu/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
